# このコンテンツについて

# はじめに

本コンテンツでは以下の3点を目的にしています。

  1. みんながらしている呉市を理解するためのデータを見る、読む、理かいするといった データ利活用を学ぶ
  2. データから読み取れる呉市の「こうなったらいいな」という いき課題を見つける
  3. 見つけた地いき課題を かい決する方法を見つける

# データ利活用とは?

現在げんざいみなさんがこのページを見ているように、PC(パーソナルコンピュータ)やスマートフォンが日じょう的に利用されるようになりました。また、これらの機器を利用してインターネットにせつ続し、様々なデータや情報にアクセスできるようになりました。
これらのデータを用いた高度なシステムは、交通、エネルギー、医りょうといった様々な生活で必要なカテゴリーで利用されています。みなさんは新しい社会を作るにない手として、データ利活用についてまずは住んでいる地いきのデータから学んでいきましょう。

# 呉市のデータから地域課題を見つけてみよう

本コンテンツでは呉市のデータを以下の方法で表げんしています。

  • 文章
  • 数字
  • グラフ

これらのデータや情報じょうほうを読んで、呉市について深く学ぶとともに、自分の住んでいる地いきについて考えてみましょう。例えば、生活している中で「これからも呉市に残っていたらいいもの」、「これから直していきたいところ、新しくしたいところ」を見つけてみましょう。

# 地域課題を解決する方法を考えてみよう

みなさんがこのコンテンツを通じて、「これからも呉市に残っていたらいいもの」、「これから直していきたいところ、新しくしたいところ」を見つけたら、次に以下のことを考えてみましょう。本コンテンツではみなさんが発見したこれらを「いき課題」と言います。

  • 残したいものがあった場合、どのように残すことができるのか考えてみましょう
  • 直したい、新しくしたいところがあれば、どのように直したいのか、新しくしたいのか考えてみましょう
    • 例: 交通渋滞じゅうたいを減らすためにはどのように交通もうや交通手だんを直すのか、または新しくするほうがいいのか?

# 本コンテンツでの学習方法について

本コンテンツを利用して地いきにおけるたんがた学習を行いましょう。

  • 今暮らしている呉市という地いきはどのような地いきですか?他の地いきと比較してみても面白いかもしれません。以下のコンテンツを見てデータから呉市の現状を理解しましょう。
    • 人口から見る呉市
    • 産業から見る呉市
  • データから見つけた地いき課題はどのようなものがありますか?そしてそれをかい決する方法について学んでいきましょう
    • 暮らしの中でみなさんが残したいものを探してみましょう
    • 暮らしの中でみなさんが変えたいもの、改善したいものを探してみましょう

また、これらの学習には「答え」はありません。例えばみなさんが見つけた答えが現在げんざいは実げん可能かのうであったとしても、これから新しい技術ぎじゅつ普及ふきゅうすれば実げん可能かのうになる可能性かのうせいがあります。ぜひ自分が見つけた答えを大切にしてください。

# ワークシートを利用しよう

みなさんが学んだデータから見た呉市について、また見つけた地いき課題、そのかい決方法をワークシートにまとめてみましょう。

edit_document ワークシートのダウンロードはこちらからできます (ファイルサイズ: 447KB)

ダウンロードしたワークシートはPDFという形式のデータです。お家のプリンターから紙に印刷したり、iPadのアプリケーションで直接書き込んだりして利用してください。